Educação e formação
5 perguntas
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Você não envia. No WorkAdventure, a sala de aula é um lugar no mapa, não um link: você define uma vez uma área do mapa como sala de reunião, e a chamada de vídeo começa sozinha para quem entrar nela. Os alunos vão até a sala, não até a caixa de entrada.
Como configurar
- No editor de mapas, desenhe a área que será a sala de aula ou o auditório.
- Ative a propriedade de sala de reunião nessa área. Todo mundo que estiver dentro dela participa da mesma chamada.
- Divulgue o endereço do seu espaço uma única vez, no início do período.
Um auditório funciona igual a uma sala pequena — muda apenas o tamanho da área desenhada. Como a sala tem um lugar fixo, quem chega atrasado só entra, e quem precisa sair e voltar não depende de um link novo.
Para falar com todos ao mesmo tempo, em qualquer sala, envie uma mensagem global (planos premium).
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O trabalho em grupo costuma morrer no online porque falar com alguém exige agendar uma chamada. O WorkAdventure elimina essa etapa: aproxime seu avatar de alguém e a conversa abre sozinha, em texto, áudio ou vídeo. Ao se afastar, ela se fecha.
Assim o seu espaço ganha o corredor que uma ferramenta de videoconferência não tem — alunos revisam juntos numa área de biblioteca, um grupo se encontra em frente ao próprio projeto, um professor atravessa a sala e responde a uma dúvida de passagem.
Na prática
- Bloqueie a bolha quando um grupo não quiser ser interrompido — o cadeado impede que outras pessoas entrem.
- O compartilhamento de tela funciona dentro da bolha: o aluno mostra o trabalho aos outros participantes.
Criar áreas de estudo silencioso e uma área aberta por turma costuma bastar para que isso aconteça sem nenhuma instrução.
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Sim. A maioria dos sites pode ser embutida diretamente no seu mapa.
Ferramentas de ensino — Miro, Google Suite, Notion, Trello, uma página do Moodle, um formulário, um vídeo: coloque a URL em uma área ou objeto e ela abre em um painel ao lado do mapa quando alguém se aproxima. Várias ferramentas podem ficar abertas ao mesmo tempo. Atenção: algumas ferramentas podem recusar ser embutidas por motivos de segurança, então teste a URL antes de o curso começar.
Agendas — uma sala do WorkAdventure pode ser o local da reunião no Google Calendar.
Login — com o Single Sign On, alunos e professores usam a conta da instituição que já têm. Veja como impedir que uma turma entre nas salas de outra.
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Sim, e há três caminhos, conforme o tempo que você tiver.
- Partir de um modelo. Vários estão incluídos, e dá para renomear salas e colocar o seu logo no mesmo dia.
- Editar você mesmo. O editor de mapas integrado posiciona objetos, áreas e pontos de encontro sem código, mas não move paredes: mudar o layout em si passa pelo Tiled, a ferramenta de criação de mapas. A documentação e o Starter Kit cobrem o Tiled, e um primeiro mapa pequeno leva de um a dois dias.
- Encomendar aos nossos designers. Entregue as plantas e a identidade visual: eles reproduzem os prédios, auditórios e pátios que os alunos vão reconhecer. Fale conosco para dimensionar o projeto.
Em um plano pago, o white label aplica seu logo, suas cores e seu domínio ao espaço — os alunos chegam a um lugar que pertence à instituição, não a um fornecedor.
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O acesso é decidido com tags. Você atribui uma ou mais tags a uma pessoa, e uma tag pode ser exigida em dois lugares diferentes.
- Uma sala inteira, ou seja, um mapa. A sala pode exigir uma tag para abrir: sem ela, a pessoa não consegue se conectar e nunca vê o interior.
- Uma área dentro de uma sala. A área pode exigir a sua própria tag: sem ela, a pessoa circula normalmente pelo resto da sala, mas não consegue entrar com o avatar.
Como configurar (planos premium)
- No painel de administração, adicione os membros e dê a cada um as suas tags — uma por turma, mais
professorouequipe. As tags são texto livre, então os nomes são escolha sua. - Indique as tags aceitas por cada sala restrita.
- No editor de mapas, indique as tags aceitas por cada área restrita: a sala de uma turma, uma sala dos professores, uma área de prova. Uma área aceita dois tipos de tag, um para quem pode entrar e ver, outro para quem pode colocar objetos ali, de modo que o professor mobilia a sala enquanto os alunos apenas entram.
As tags só existem para membros. Visitantes não têm tags e são todos iguais, e usuários anônimos também não têm nenhuma. As tags só fazem o seu trabalho depois que o seu mundo é formado por membros: exija autenticação, desative o autocadastro e adicione as pessoas que devem estar ali. Em uma sala deixada pública, o link por si só permite entrar anonimamente, e um visitante anônimo também é mais difícil de moderar. Veja a documentação sobre gestão de acessos.
Papéis e tags fazem coisas diferentes. Usuários anônimos, visitantes, membros e administradores são os quatro tipos de usuário, e uma sala também pode ser restrita a membros, sem tag nenhuma. Fora isso, o que alguém pode acessar e o que pode moderar vêm ambos das tags, e o editor de mapas também é aberto por uma tag.
O login com a conta da instituição permite que alunos e professores usem a conta que já têm. É um recurso pago, e não está disponível na versão auto-hospedada.
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